第六十五章 校长上门（4/5）

像周逸这样聪明的学生，将来极有可能考上清华北大这样的中国最顶尖的名校，届时足以作为老师一辈子的谈资了。

不过正是因为爱才，所以才会惜才，张国华觉得半路出家又能力有限的自己不能再耽误周逸的成长。

当年他在沪江物理研究所时，计算机是国家战略级资源，普通研究员张国华根本没有资格接触。

后来进了山，就更别提计算机的影子了，只能在报纸上看一看。

“想必你也知道，现在国家开始向国外派驻公费留学生，就希望他们能外出见世面学习新知识。

山里没有计算机，但市里有，他可以在那里见识到许多新奇的东西。

在我看来，让周逸到市里读书，就是一次山区孩子的留学之路！”

张国华有同学在沪江师范学院附中当领导，若是他出面协商的话，对方应该很愿意接收像周逸这样的好学生。

“说实话，我也觉得周逸学东西的速度超过自己，但到沪江借读的话，他要独立一个人面对生活和学习上的各种问题，就不知道能不能适应？”

由于户口所在地是皖南山区军工厂，因此周逸只能以借读身份到市里中学求学，当然今后他能以管理飞地学籍的身份参加沪江高考。

借读这个问题，周建国两口子也商量过，不少重视教育的家长都将子女送回沪江求学，他们希望到儿子高中时再决定。

但今天经过张国华的提醒，将问题上升到如同留学高度，周建国明白这件事不能再拖了，必须要做出决断。

要想让周逸到沪江借读，就必须解决两大方面问题。

一是去哪个学校？

二是如何说服动员周逸同意？

普通的市级中学，无法容纳得下周逸这样的问题少年，这个“问题”是勤学好问之意。

那就只能选择沪江市知名的重点中学才行！