26、4月1日，晴，梨花开如雪（3/5）

而有个人陪伴的宋北云倒也不再难熬，时不时抬起头跟玉生聊上几句，然后便继续低头看书。

其实玉生也发现宋北云的与众不同了，人家读书大多是摇头晃脑的背，可到这家伙身上却完全不同，他会将书文重新摘抄下来，加上一些奇怪的标标点点，之后再用自己标注的书文和原本进行对照，并分别列出其中因为字文错位而造成的歧义。

这些歧义他一般情况下都是会自己解决，但真也有解决不了时候，他就会委托玉生去往镇上或者临近的城里讨教一些高门大户的先生。

这一来二去，整个庐州府甚至大半个金陵城都知道玉生这么一个喜爱讨教的奇才，并且他问的问题在很多时候都会难住那些老学究，他们也会拿着这些东西互相之间进行讨论，讨论到激烈处，大打出手者也不在少数。

不过好文的风气就是这点好，这次去讨教的问题，下次再去时，就会有个相对比较中肯的答案。

而这些答案都被宋北云记录了下来，玉生对此一直有些费解。

在做完一份卷子后，玉生伸了个懒腰，看到宋北云正坐在那吃饼，便抬头问道：“说来我倒是有些好奇，为何你总是让我去问一些稀奇古怪的问题？”

“其实很简单啊。”宋北云也不隐瞒：“书文里没有标点，那便会产生歧义，我将歧义之处列出来，你去讨教那些个德高望重的老先生，一来二去，他们给你的答案自然是他们达成共识的答案。而这些问题对他们来说恐怕也是个难题，自然会盘亘在他们心中。”

说完之后，宋北云咬着笔头歪着脑袋说：“你说，这出题人会是谁？转来转去不还是这帮老头吗？他们给了你答案，也就等于给了你方向和态度，在考试时我们避开他们心中的错误答案不就好了吗？还有，保不齐有些个老头觉得你这思路有些意思，就以这东西来出题，那我们是不是比起人家就是近水楼台先得月？”

玉生眼睛瞪得老大，难以置信的看着宋北云，他甚至没有想过会有如此阴损的招数，之前还颇为欣慰这孩子终于勤学苦问起来了，没想到……没想到他竟然在这个地方机关算尽啊。