第七章 老师我不想上课（2/4）

在历史上，孟德尔在发现山柳菊的结果与豌豆不符合之后，又花了数年时间尝试了其他植物，紫罗兰、茯苓、玉米和紫茉莉，都取得了和豌豆一样的结果，试图用来说服耐格里。

但人们往往只愿意相信自己相信的，耐格里就抓着孟德尔不能在自己是懂王的山柳菊上复现结果来攻讦他：

你的结论显然是错误的，如果你能以山柳菊属做杂交受精试验，我认为这是特别有价值的——懂王耐格里。

后来，耐格里还把他所有的植物学研究整理成了一部专著——《没有人比我更懂遗传》，却丝毫没有提到孟德尔的研究。

或许在他的心中，一个民科传教士，又能做出什么真实的研究呢？

因此，陈飞需要找到一个突破口，来证明孟德尔的理论是正确的。

那就用你的专业打爆你吧，就用山柳菊了。

只要能设计一个实验，证明垃圾的不是人，是山柳菊，想必就可以让节奏大师耐格里破防了，陈飞想到。

但是，应该怎么办呢......

清晨的阳光透过厚重的石墙，斜射进修道院的小窗，微光洒在陈飞的床边，像是给他打上了一个柔和的光圈。

陈飞慢慢睁开眼睛，感受到清新的空气带着一丝凉意，夹杂着泥土和青草的气息。他下意识地伸了个懒腰，窗外的鸟鸣声此起彼伏，仿佛是大自然送给他的一首晨曲。

轻轻推开窗户，清晨的光线将整个修道院笼罩在一片宁静中。

陈飞望向庭院，爬满藤蔓的石墙和修道院的古老建筑在晨雾中若隐若现。

四周的豌豆田此时已经闪烁着露珠的光芒，整齐的田地里，每一株豌豆都挺立着，仿佛在迎接崭新的一天。