第230章 以人为本的老师,会有什么样的方法帮学生找到新的未来（2/4）

“唉！苏老师，教导主任这边我帮不了你！”

“你自求多福吧！”

教导主任气冲冲地离开教师办公室。

他想起来了。

上节课上课前，他就找过苏阳，让他去3班代课。

结果苏阳可倒好，根本没听他的，直接带着学生们去找体育潘老师，硬生生把这节课要回来了！

上回在办公室里，苏阳就因为三个差生顶撞了他，现在又无视他的安排，非要3班同学上体育课。

看来，这个苏阳是铁了心，要跟他这个教导主任过不去了！

看来这个苏阳，他是管不了了！

现在就只有一个办法，找校长。

他气冲冲地来到校长室，敲了敲门。

门里传来曲校长的声音：“进来。”

教导主任一见到校长，立刻开始告状：

“校长，初二3班的班主任苏阳太不像话了！”

“这次你一定要狠狠批评他！”

“我本来都跟体育潘老师说好了，把体育课换成主科课，让孩子们多点学习时间。”

“可苏阳可倒好，居然带着同学们一起去找潘老师，把体育课又要回去了。”

“校长，初二3班本来就是全年组倒数第一，苏阳这样不负责任瞎搞事儿，那3班的成绩不得越来越差啊！”

曲校长看看气得脸都涨红的教导主任，安抚他：

“姚主任，你也不用太焦虑。”

“只是一节体育课而已，哪个孩子还能因为这四十分钟，成绩就下滑一大截了？”

“同学们锻炼锻炼身体，也挺好的，不然教育部为什么还要安排体育课呢？”

教导主任据理力争：

“可是校长，现在哪个学校的学生不是争分夺秒的在学习？”

“学生们今天比别人少学40分钟，明天比别人少学40分钟，日积月累下来，拉下的差距可就大了。”