第三十章 初入门径（4/4）

学生们脱了鞋，踩在竹木地板上。竹木是卡罗德大学特地花了重金，从大明西南的深山老林运过来的。

用灵能基础教学课的教授莱欧斯利·斯拉格霍恩的话来说，贴近大自然的材料能让学生更加放松，进入冥想的状态。

他一个个走过去辅导学生，教他们进入冥想的状态。冥想对于初学者来说，是温养灵脉的最好办法。

可以看到成功进入冥想的学生向外吐露出丝丝白气，整个教室就像是蒸笼一样。

“哦，天哪，我看到了谁，是小林先生。”等到他走到中间一排的时候，看到了正试图打坐进入冥想状态的林衍。

斯拉格霍恩一张老脸笑得宛如一朵菊花，耐心指导道：“林衍，呼吸要节奏均匀，扩张肺部。其目的是放缓呼吸，吸入更多的氧气，减少呼吸时肩部、颈部和上胸肌的使用。

大脑要放空，就想象一个点，它就代表着灵界。你要试图和这个点建立联系......”

林衍的灵能在所罗门校长和一行灵能大师的再三检查下，发现与其说是一种新类别的灵能，倒不如说就是纯粹的灵能具化能力。

换句话说，林衍可以把灵能具象化为世界的地风水火电这些元素，但是并不具备其他四类（精神系，召唤系，生化系，预言系）的能力。

“这就是御火系灵能的变种。”斯拉格霍恩如是总结。

当然也有质疑声。

因为对于五环及以上的灵能者来说，灵能元素化是通有的一项技能，这么看林衍的灵能独到之处有些鸡肋。

但这并不妨碍林衍成为斯拉格霍恩新晋喜欢学生之一。

他相信林衍在之后也能成为一个天才，正如他三十年教学生涯里教出来的那些。