第十五章 如何成为一个好皇帝（2/2）

最重要的还是儒家能收服那些穷凶极恶之人放下屠刀，去关爱别人吧。

人都是有私心的，就算是扶苏的老师淳于越也是有私心的。”

江晨的话犹如醍醐灌顶，让扶苏茅塞顿开，同时第一次对于儒家有了动摇之心。

“先生，儒家应该如何安排？”

江晨笑道：“孔子为何会成为一个圣人？”

扶苏想都没有想，直接开口道：“因为孔圣人创建了儒家，对于天下……我懂了。

儒家应该以教育他们为主，将儒家的忠孝礼仪等思想传递给一代又一代的后人。”

“孺子可教。”江晨满意的说道。

“儒家是教育的基本他让人明事理，懂礼仪，让人有高尚的品德，然后再让别人学习其他学问。

儒家可以成为百家之基础。”

“多谢先生。我还有一事请先生，如何能做好一个皇帝？”

“我儿终于长大了。”嬴政欣慰地想着。

能请教这样的问题，足够说明扶苏已经成长了。他甚至已经感受到扶苏已经不再纠结儒家了。

李斯感觉到扶苏和以往不同了，终于有了成为皇帝的潜质。

江晨则是撇撇嘴，皇帝，华夏早就已经没有皇帝了，现在是人民当家做主的时代了。

不过，见到扶苏一脸认真的样子，好像后面的剧情是他要做皇帝，如果自己说得不好，恐怕会影响对方的发挥。

万一被导演骂了，将这个责任推给自己，对自己的名声不好。

旋即他正了正身体，沉声道：“皇帝可不是那么好当的。在华夏有一句话，叫做天下兴，百姓苦，天下乱，百姓苦。

任何朝代的百姓都是苦的。

想要成为一个好的皇帝，你需要学会很多知识，刚刚我们一直在说扶苏之事，刚好你现在演的是扶苏。

我们就说读书成为皇帝应该怎么做才能成为一个好皇帝吧。”

“正有此意。”扶苏兴奋的说道。

嬴政和李斯也静心聆听。

尤其是嬴政，他是始皇帝，做皇帝没有人比他和更懂，但是他还是想要知道仙人口中的皇帝是如何的。

李斯的想法就简单了，他只想知道如何管理一好一个管家。

江晨清了清嗓子，说道：“其实如何做一个皇帝，我懂得不多，我就说华夏两千年的各朝代中对皇帝的一个总结吧，”

成为一个好皇帝不仅仅需要个人修养和才能，还需要对国家治理有深入的理解和实践。

我有几个建议：一个好的皇帝应该具有仁爱之心，关心人民的福祉，以智慧和公正来治理国家。

勤政爱民：好的皇帝应该勤奋工作，深入了解百姓的需求，制定和实施有利于百姓的政策。

公平正义：好的皇帝应该坚持公平正义，对所有人都一视同仁，不偏袒任何一方。

尊重历史和文化：好的皇帝应该尊重国家的历史和文化，保护和发展国家的文化遗产。

勇于改革：好的皇帝应该有勇气进行必要的改革，以适应时代的发展。

善于听取不同的意见：好的皇帝应该善于听取不同的意见，包括批评和反对的声音，以便更好地治理国家。

重视教育：好的皇帝应该重视教育，提高人民的素质和能力，为国家的发展提供人才支持。

自我修养：好的皇帝应该有高尚的道德品质，以身作则，为百姓树立好榜样。

实际上，成为一个好皇帝需要更多的学习和实践。

如果我是始皇帝，我就会安排自己的儿子们去当一方县令，让他们体验一下民间疾苦。”