第45章（4/5）

于江柠这样肯努力，有悟性的学生，没有老师会不喜欢。

他倒也不是不给学生请假，只是还是希望能少请假就少请假。

他不知道，江柠上一次月考的成绩，是一次偶然，还是能够一直稳定的发挥。

王老师自然是希望她能够每次都能稳定发挥，进入年级前十的，他在办公室走路都能带风好吗?江柠也室不迟疑地笑道：    “我努力。“光努力不行，你得保证一定能进!”

这江柠怎么保证?在结果没出现之前，江柠从不做这样贷款来的保证，一旦没做到，就是对自己信营的消耗。

王老师狡猾地说：    “那这样，考完当天，我就先把你的各科试卷找出来，叫人先给你批改了，看你总分，总分要是达到了上次月考的成绩，我就给你批假，达不到，那假肯定也没了。"

假嘛，该批还是得批，但能让学生更努力，当然还是要给她压力的。江柠说：“那假如我比上次月考分数低一些，但实际排名进了年级前十呢?”

要是真有上次月考的总分数，就算有些误差，全年级排名也不会低的，王老师干脆豪爽道：“那给你十分以内的误差，只要分数比上次分数比，不低于十分，我就给你批假!"

和平时的周考、月考不同，每学期的期中考试，它都是要进行全年级排名的，年级的前两百名贴在学校下面的公告栏中，全校学生都可以去看到他们的成绩和排名，也让学生通过每次大考的成绩，清晰明了的看到自己是在进步还是退步。

只是为了顾及成绩不够突出的学生的自尊心，学校并不会将所有人的成绩排名都贴上去，但他们各自班级的黑板旁边，也是会贴的，不计入年级排名，只有他们本班的班级排名。

这前两百名排名，主要是针对每个年级两个重点班，和下面八个平行班前八十名的排名。

重点班的名额并不是固定的，平行班有成绩非常突出，超越了重点班的学生，在新学期开始的时候，也可以进入重点班，重点班学生成绩下降太多，也会被调剂到平行班。

并不是每个学生，都适应重点班的教学节奏。

有的学生，他在重点班跟不上，一到平行班，进步就非常快，超越重点班学生成绩都很正常，可一进入重点班，成绩又唰唰往下掉。

所以每年，都有重点班学生掉到平行班

后，成绩升上来，老师问学生和学生父母，是愿意升到重点班，还是继续留在平行班，他们都选择留在平行班的。

而这种排名的张贴，也能让重点班的两个班学生，可以清晰明了的看到，自己目前在学校排名多少，还有平行班学生在后面猛追，随时都能把你拉出重点班的紧迫感，这种紧迫感会督促他们更努力的去学习，去进步，平行班的学生也会在看到自己成绩与重点班越来越近，有个可以追逐的目标。

努力一把，再努力一把，就能进入重点班了!

而每次考试，自己带的平行班学生成绩超过了重点班，甚至进入年级前五十，更敢想一点，年级前十，都是平行班老师们最得意的事情。