第60章我有1个学生（1/5）

回想着那个徒弟，荀况神情颇为复杂。

当今天下，分为儒家、墨家、杨朱家、法家、兵家、纵横家、名家等等，然而事实上，没有纯粹的法家，也没有纯粹的儒家。

很多纵横家，往往是精通兵法，精通名家辩驳之术；

很多儒家，却也精通法家邢名之学，兵家征战之术，纵横家之术。

就连荀况自称是孔丘门徒，是儒家的正统接班人，可也是精通法家的法术势，墨家的学说，名家的辩驳之术，纵横家对人心的洞察，就是兵法也懂得一点。

很多贤者，精通多家学问，融合百家学说，化为自身学说。

荀况精通百家学说，可终究是儒家为主，其他学说为辅助，汲取其他学说的精华，化为自身的学说。

那位学生学习很多，可终究是墨家学说和杨朱学说为主，法家学说也好，儒家学说也好，纵横家中学说也好，皆是为其为辅助……只是感觉这位学生有些古怪，与当今之人思维大不相同。

魏王却笑道：“杨氏为我，是无君也;墨氏兼爱，是无父也;无君无父，是禽兽也。”

荀况说道：“我也这样说，可那位学生却说，三王时代，世人只知其母，不知其父，可谓是无父；尧舜禹只是部落首领，只是民众公选的公器，并非是君王，可谓是无君！尧舜禹时代，可谓是无君无父，难道尧舜禹是禽兽不成！”