173.1+1的童年情景片段（2/4）

穆欣话音落下，老汤心中微微咯噔一下，这话说得和气氛有点不融洽啊，接着帮衬道：“对，只要车琳同意就行！”

顷刻，小车再次成为众人的焦点。

“车琳，相信我！”

小车一笑：“嗯。”

王小虎：“老师，我们是两个人，所以加起来有六分钟的商讨时间！”

随着小车的点头，一切尘埃落定，在大人们的笑意中，两个孩子凑到钢琴前讨论起来。

这时李安才若有若无地朝穆欣的反向看了一眼。

“老师，我想请教您一下。”

两个孩子讨论，小季师姐也有一个问题想再明确一点。

李安收回目光：“嗯嗯，你说。”

小季师姐：“海顿的后期作品对比早期作品具体区别在什么地方呢？”

这一问几个老师都凑了过来。

-

钢琴前。

小车：“谱子你拿去看吧，我记得差不多了。”

王小虎：“！”

小车：“很短，两段旋律加起来七个小节，还有模进在里面，低音也就四个，我就按照老师的弹法弹就可以了，这个谱子如果只是弹到序曲，很简单，你也可以弹得很好。”

王小虎：“不行不行，万一我紧张挥错了，再影响你忘了就不好了。”

小车：“那你记得住吗？”

王小虎：“额，你也看到了谱子上什么都没有，我也是昨天才拿出来，本打算今天抽空看看，没想到老师把勃二的总谱给我了。”

小车想了想：“那我们一起看好了。”

王小虎心中怒吼我也是这么想的：“啊？怎么看。”

小车让出一半琴凳，“你坐我旁边不就行了，这样我们都能看到谱子，我也能看到你的手。”

yeah吼！！！！

王小虎：“好，听你的，没时间了，我们赶紧商量一下两个地方，开头的部分我想这样，第一排音你能不能给得再厚重一点。”

“这样吗？”小车话音还未落下，抬起左手便是一记势大力沉的八度音，噹的一声打断了正在解答问题的李老师。

穆欣瞬时望去！

这饱满坚实的发音绝对不是只靠手指完成的，换句话说一般人砸琴键都砸那么响，很显然是上半身前倾的力传导通过肩膀手肘手腕最后由手指压键完成，并且控制得极为精准。

厉害厉害！同时穆欣心里也纳闷怎么大家都没什么反应，这很牛啊！

“所以通常我们不能只单纯地认为海顿早期将华丽作为一种正统来看待，而到了晚期的时候.”

李安接着讲，周围的人继续认真地听。

的确，无论小车制造出什么动静，在场大多人都早已习以为常。你

两分钟后。

钢琴前小车点点头，“明白了，这里我会听你的速度。”

王小虎：“我们做一个保持，后面的速度你跟我走就行了，好不好？”

小车笑：“你是指挥当然听你的。”

王小虎一哽，这还也太太太感人了吧，“嗯！我们一定能打败老师！”

小车：“.”

王小虎：“额，你刚才还自信满满的样子嘞。”