57.技能大考,开！（5/5）

所以整个曲子吹下来给人一种节奏律动模糊、个别段落不清晰的感觉。

或许是因为第一个上台没有调整好心态的原因。

毕竟在台下吹的好并能代表走上舞台就能百分百发挥。

同理，并不能因为一个老师吹的不好而否定他的教学能力。

可此刻不是听课考核的现场，对于张有为这首练习曲的呈现，秦勇只能打分。

倒是在随后的乐曲演奏中，张有为演奏的威尼斯狂欢节广受台下学生家长的好评。

该曲目的特点是听起来很唬人，但实际难度并不大。

在最后一个变奏吹完结束之后，张有为鞠躬，台下送上了热烈的掌声。

尤其是那些孩子学萨克斯的家长，掌声最为浓烈。

或许这首曲目听完，他们就觉得这就是最标准的示范。

张有为回到后台整个人还处于兴奋之中，放下萨克斯就和林鹏飞来了一个击掌。

林鹏飞像是得到了鼓舞，耸耸肩膀直步走上了舞台。

“哗————”

这边李安刚收回目光，一阵微弱的‘咕咕咕’从身旁传来。

——

“又没吃晚饭?”

“嗯。”

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