第一千零一十七章 有教无类（2/4）

王霄叹息一声“儒教开始的时候，就是为了传播学识。追求的是让所有人，不分贵贱贤愚，全都可以得到教育的机会。”

“而教育，才是改变命运，过上好日子的必备条件。你说的那些先贤们，有几个是为了有教无类而做过努力的。”

说完之后，不等刘晋元反驳，跟着就说“没有吧，都忙着为官做宰去了。”

刘晋元不满的反驳“天下读书人何其多也...”

“那比起全天下的百姓来说，算多少？一百个人里有一个读书人，还是十个人里有一个读书人？”

王霄冷笑不止“从夫子到现在多少年了？儒教口号喊的震天响，可有多少百姓们有读书的机会。”

“现实条件不允许啊。”刘晋元叹气解释“读书花费巨大，想要让全天下的人都读书，这怎么可能。”

“有什么不可能的。”

王霄自己就是从全天下人都能读书的世界来的，对于这种论调自然是不屑一顾。

“真正的情况，不就是你们儒教把读书当做了为官做宰的通道吗。可真正的教育，根本就不需要这些。”

刘晋元惊讶不已，恭敬的向王霄拱手行礼“请指教。”

“你们儒教现在奉行的这些，都是专门为了为官做宰而设定的。全天下的百姓都这么读书肯定不行，也没那么多的位置。”

“但是。”王霄竖起一根手指头晃了晃“百姓们需要的是这些吗，不是的。他们只需要最简单的认识字，能读能写。可以看得懂律法，写的了书信。需要懂得数学，不至于被商人欺瞒。需要知道简单的天文地理水文农时，需要知道如何动手来养活自己，而不是面朝黄土背朝天的，被困在土地上一辈子！”

刘晋元被震撼到了，他下意识的想要开口反驳，可是却不知道该说些什么。

“是不是想说，这些东西也很难？”

王霄笑了起来“想说习字很难？可谁要求人人都能写成王右军了，能写的认识不就行了。字体笔画太多，不好学习，那就没想着把字体简化下来，方便让人理解书写？一个十几个笔画的字，为何不能缩减成简单的几个笔画？就像是壹，直接缩写成一道横杠代表一就是了。贰的话，那就再多一条横杠。”

“数学很难？又没让人人都成大学者，懂得简单的计数和计算就可。”

“天文地理很难？画好山川河流湖泊地图，直接印刷出来给人看着学，知道哪里是哪里不行？”

“水文农时很难？多少年了，总结一下经验广而告之不行？”

看着已经彻底傻眼了的刘晋元，王霄冷笑着说“你口中的那些先贤们，有哪一个是在这些方面努力过的？他们想都没有想过，一心都是自己为官做宰，名留青史。这样子的人，我为何不能指责他们。”

“这个，这个...”刘晋元脑海之中一片乱麻。

他想要反驳，可却是不知道该怎么说。而且，内心之中有个声音告诉他，这么做肯定能成。

“没说十年二十年就能够成功。可你们儒教从夫子到现在多少年了，若是人人如此普及教育，千年以降下来，难道还做不成？别挣扎了，他们就是没想过这么做而已。”